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2017下半年教师资格证《小学教育知识与能力》模拟压轴题(五)

金沙国际   2017-11-02   【

  一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分。共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。

  1.在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是(  )。

  A.《论语》

  B.《学记》

  C.《师说》

  D.《大学》

  2.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的(  )。

  A.《大教学论》

  B.《教育漫话》

  C.《爱弥儿》

  D.《普通教育学》

  3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为(  )。

  A.学生只有机械记忆的能力

  B.教师的知识、能力是不一样的

  C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

  D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

  4.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为(  )。

  A.抑制现象

  B.挫折现象

  C.高原现象

  D.低谷现象

  5.教师成为一个专业工作人员,能够对教育问题做出反省性思考,属于教师专业发展阶段的(  )阶段。

  A.求生

  B.巩固

  C.更新

  D.成熟

  6.由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是(  )。

  A.近景性动机

  B.远景性动机

  C.外部动机

  D.内部动机

  7.在学习两条直线“垂直”这个概念时,教师经常变动直线相交成直角的方向和位置,以突出其关键特征,这属于(  )。

  A.使用分类教学

  B.使用变式教学

  C.使用例子教学

  D.使用比较教学

  8.梅和哈特肖恩的“诚实”研究认为,儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于(  )。

  A.情景与教育

  B.年龄大小

  C.学业成绩

  D.家庭背景

  9.有研究表明,学习熟练程度达到(  )左右时,记忆效果最好。

  A.100%

  B.120%

  C.150%

  D.200%

  10.不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括,这种思维形式是(  )。

  A.形象思维

  B.抽象思维

  C.动作思维

  D.语词逻辑思维

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